‘52차 미래를 여는 영어교실’ 프로그램 평가지

1. 기관관련

구분	□ 초등반 □ 중등반
기관명		연락처
담당자명		봉사자명

2. 참여아동 성장 사례

현재 참여아동 인원		총 명			진행 교재 단계	단계
번호	이름	학년	성별	학습태도 및 성장(변화)내용 (구체적으로 작성)
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3. 활동비 관련

구분	사용(활용) 내역
프로그램 활동비	** 산출내역 형식으로 작성 (예시 : 간식비 2,000×8명×5회=80,000… 또는 간식비 5만원, 단어 카드 5만원… ) ** 구입물품 활용 방법 등 기재 (예시 : 수업 중간 아이들 발표력 향상 및 동기부여를 위해 간식비로 사용) ** 미사용 기관은 사용 예정금액으로 위와 같은 양식으로 작성
부교재 지원비	** ‘프로그램 활동비 사용 내역’을 참고하여 동일한 형태로 작성
	구입 사진

4. 기타

1) 아동, 자원봉사자 등 변경사항이 있는 경우 구체적으로 기재해 주십시오.

2) 제안사항이 있으면 기재해 주십시오.

** 교재 신청 기관은 다음 페이지 반드시 작성해 주세요!!

▣ 교재 신청 관련(교재 신청 기관만)

1) 신청 교재 단계

※ 다음 단계의 교재가 필요한 기관에서는 아래를 체크해 주세요.

※ 다음 교재 신청은 2020년 4월에 있습니다.

2) 현재 교재 레벨테스트 결과

※ 테스트 내용 : 각 아동별 English Time Teacher’s book에 있는 Final Test의 결과 기재

Test 단계
번호	이름	개별점수 (점수/총점)	평가(구체적으로 작성)
예시	홍길동	80점/100점	듣기에서 조금 약한 모습을 보여주고 있지만, 저번 차수보다 나은 모습을 보여주고 있습니다. 저번달에는 5개 중 1개만 맞췄는데, 이제는 평균적으로 3개는 맞추고 있습니다. 듣기를 제외한 문장을 말하거나 단어를 외우는데 다른 친구들 보다 탁월한 모습을 보여주고 있습니다. 하지만 아직 완벽한 문장을 만드는데 어려워하고 있습니다.
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